Fason ADHD ki gen rapò ak difikilte ka afekte konpòtman sosyal
Timoun ki gen pwoblèm ipèaktivite defisyans defisyans (ADHD) souvan fè eksperyans pwoblèm nan relasyon yo ak kamarad klas yo. Kòm yon paran, li ka trè difisil pou wè pitit ou ap lite pou fè ak kenbe zanmi yo. Ou ka jwenn ke pitit gason ou oswa pitit fi a pa resevwa envitasyon nan pati anivèsè nesans nan kamarad klas yo ak se raman mande pou dat jwe oswa sleepovers.
Pou pitit ou a, rejè sa a ak izolasyon ka dou douloure sou tan.
Pou ka zanmi yo grandi epi yo dwe konsève, yon timoun dwe kapab kontwole enpilsyon, pran yon ti tan, kolabore, pataje, koute, santi l sansib, atantif epi konsantre, kominike avèk efikasite ak lòt moun, ou dwe konnen ak reponn a siyal sosyal, ak gen yon kapasite pou rezoud pwoblèm yo epi rezoud konfli pandan yo leve - tout domèn konpetans ki ka difisil pou yon timoun ki gen ADHD.
Ki jan difikilte ki gen rapò ak ADHD afekte konpòtman sosyal?
Timoun ki gen ADHD souvan kominike nan fason ki ka pwovoke reyaksyon negatif kamarad yo. Gen kèk ka eseye domine jwe oswa angaje yo nan fason ki twò agresif, mande, ak pèsistan. Yo ka gen pwoblèm pou antre nan ak kamarad yo nan bagay sa yo kamarad yo renmen fè. Olye de sa, yo ka vle fè pwòp règleman yo, oswa angaje yo nan bossy, "malonèt" oswa fason ki pa konfòme, epi jeneralman ka gen yon tan difisil konnen ki jan yo kolabore ak lòt timoun menm laj la.
Anpil timoun ki gen ADHD gen yon tan difisil davwa ke yo pran sou li ak siyal sosyal. Lòt moun ka vin anwiye fasil, jwenn distrè ak "tcheke deyò" sou zanmi yo. Pwoblèm ak atansyon ak kontwòl tèt yo ka entèfere ak opòtinite pou jwenn ladrès sosyal nan aprantisaj aprantisaj. Anpil timoun ki gen ADHD gen yon tan difisil jere santiman difisil e yo ka trè byen vit vin akable, fristre ak emosyonèlman reyaktif .
Reyaksyon enpulsyonèl, konpòtman ipè aktif oswa distraksyon ka konsidere kòm pa sèlman fwistre ak enèvan, men tou kòm sansiblite a bezwen lòt moun, kidonk timoun nan ap evite plis ak rejte, epi jije mwens e mwens favorab nan gwoup la.
Ladrès yo aprann nan gwoup elèv yo
Eksperyans ak relasyon nan yon gwoup kanmarad ka gen yon efè pwofon sou devlopman yon timoun. Atravè koneksyon sa yo, yon timoun aprann ki jan yo gen zanmi resipwòk ak ki jan fè ak kenbe relasyon an sante ak lòt moun. Atravè gwoup kamarad yo, yon timoun aprann règ ak ladrès nan echanj sosyal tankou koperasyon, negosyasyon, ak rezolisyon konfli. Malerezman, sentòm ADHD ka afekte kapasite yon timoun pou li obsève, konprann, epi reponn a anviwònman sosyal li.
Paske nan difikilte ak kontwòl tèt yo, anpil timoun ki gen ADHD yo gen tandans reyaji san yo pa panse nan konsekans yo nan konpòtman yo oswa nan enpak la konpòtman yo ka gen sou lòt moun bò kote yo. Anplis de sa, yo ka gen yon tan difisil aprantisaj nan eksperyans sot pase yo. Sa a konpòtman deranje oswa "sansibl" souvan konsidere kòm objektif ak ekspre; Kòm yon rezilta, timoun nan ak ADHD ka make kòm yon "troublemaker" epi yo dwe plis evite epi byen vit rejte pa gwoup la pi laj.
Yon fwa kole ak tankou yon etikèt, li ka vin pi difisil pou timoun nan simonte repitasyon sa a negatif epi konekte pozitivman ak kanmarad menm jan li oswa li kòmanse fè chanjman pozitif nan ladrès sosyal.
Gen kèk timoun ki gen ADHD izole tèt yo paske yo te echèk repete nan zanmi, santiman nan garanti ak retisans ak lòt moun, ak degoutans santiman konfyans nan tèt yo. Pwoblèm yo Lè sa a, konpoze paske lè timoun yo evite oswa rantre nan men lòt moun, yo pa gen okenn opòtinite yo aprann ladrès adaptasyon, ak kòm yon rezilta, yo devlope tout tan pi ba konpetans kanmarad. Defisi sa yo nan ladrès sosyal ka sètènman pran yon nimewo telefòn epi yo gen yon efè negatif sou yon timoun menm jan li oswa li ap grandi ak deplase nan adolesans ak adilt.
Si pitit ou a ap goumen ak relasyon kanmarad li yo, konnen ke li enpòtan ke ou vize pwoblèm kanmarad dirèkteman ak sou tèm long la. Bon nouvèl la se ke ou ka ede pitit ou devlope ladrès sa yo ak konpetans sosyal. Lè ou okouran de difikilte sosyal ki ka asosye ak ADHD ak konpreyansyon kijan pwòp ADHD pitit ou a negatif sou relasyon li se premye etap la. Avèk enfòmasyon sa a, ou ka kòmanse avanse pou pi devan nan yon solisyon ki konsantre sou fason yo ede pitit ou a devlope ladrès pozitif sosyal ak amitye. Li plis sou Ede pitit ou amelyore kapasite sosyal
Lòt Lekti:
ADHD, Ladrès sosyal, ak amitye
Ede pitit ou fè zanmi
ADHD ak Relasyon: Soti nan Childhood nan Adilt
Sous:
Betsy Hoza, PhD, lòt elèv k ap travay nan timoun ki gen ADHD. Journal of Sikoloji Pedyat , 32 (6) pp 655-663, 2007.
Thomas E. Brown, PhD, Pwoblèm Twoub Defisyans: Mind ki pa konsantre nan timoun ak granmoun. Yale Inivèsite Press, 2005.