"Poukisa" Dèyè dekonekte a ak fason pou yo retire li
Timoun ki gen ADHD yo souvan toujou ap deplase oswa vibran, gen pwoblèm konsantre, ak lit pou yo travay sou enfòmasyon kòm rapidman oswa kòrèkteman tankou lòt timoun yo. Sa ka afekte fason yo entèprete konsekans yo nan konpòtman yo, ki ka fwistre pou paran yo ak pwofesè yo.
Ann pran yon gade nan poukisa gen souvan yon dekonekte ant konpòtman ak konsekans nan timoun ki gen ADHD , ak kouman yo pi byen ede yo fè koneksyon an.
Dekonekte ant konpòtman ak konsekans ADHD
Timoun ki gen ADHD souvan gen difikilte pou retade oswa anpeche repons yo. Olye de sa, yo gen tandans ap viv nan moman sa a, reyaji imedyatman nan moman sa a san yo pa reflechi. Nan lòd pou yon timoun fè yon koneksyon ant yon konpòtman espesifik ak konsekans, li bezwen pou kapab kanpe tèt li, panse a, peze konsekans yo nan konpòtman an, ak Lè sa a, pèmèt sa yo panse gide desizyon li pran sou konpòtman an.
Pou anpil timoun ki gen ADHD, gen souvan yon dekonekte ant panse ak reyaji. Li tout jis sanble yo rive nan yon fwa. Se konsa, yo reponn san reflechi san yo pa itilize enfòmasyon sou eksperyans sot pase yo gide konpòtman yo. Se poutèt sa timoun ki gen ADHD pa sanble yo aprann nan erè sot pase yo fasil tankou kamarad yo.
Dezòd nan memwa k ap travay ka lakòz pwoblèm ke yo kapab "wè sa ki bay manti". Nan lòt mo, yon timoun ka gen pwoblèm pou kenbe enfòmasyon enpòtan nan panse li yo nan lòd yo pran desizyon sou konpòtman nan lavni.
Anplis de sa, timoun ki gen ADHD ka fè eksperyans yon reta nan devlopman nan lang entèn - vwa a andedan tèt nou ki ede nou "pale" nan tèt nou, kontanple sa nou ta dwe fè, ak Lè sa a, kontwole konpòtman nou an.
Timoun ki gen ADHD ka fè koneksyon ant konpòtman ak efè li
Lè ou gen yon timoun ki panse ak reyaji enpilsyon, li itil si ou ka entèvni ak bay siyal, rapèl, ankourajman, ak konsèy nan pwen pèfòmans lan - moman sa a lè lè pitit ou a dwe anpeche konpòtman yo satisfè demand yo nan sitiyasyon.
Remak imedyat ou sou konpòtman li - montre, ranfòse, ak rekonpanse l 'lè li montre konpòtman ou vle wè a, ak bay repwesyon modere ak redireksyon ede l' tounen sou tras lè li kòmanse angaje nan konpòtman apwopriye - - ap ede l 'nan "sispann ak panse" oswa "mete sou fren yo" anvan yo reponn.
Ansèyman ou ak fòmasyon nan zòn sa a pral ede l devlope plis konsyantizasyon pwòp tèt ou. Ak plis okouran de ak nan-melodi li se ak sitiyasyon an, gen plis chans la li pral konekte kòz ak efè epi sèvi ak li nan gid konpòtman l 'yo.
Epitou, asire w ke ou swiv nan ak konsekans nan yon fason ki konsistan - bezwen fidbak yo dwe bay imedyatman ak souvan. Sa a jan bagay sa yo se previzib pou pitit ou a. Gid yo idantifye ak pitit gason ou konnen kisa pou atann.
Sous:
Asosyasyon Sikyatrik Ameriken. (2013). Manyèl dyagnostik ak estatistik nan maladi mantal, 5yèm edisyon (DSM-5).
Mari Fowler. Petèt ou konnen Kid mwen. Birch Lane Press.1999
Russell Barclays. Pran chaj ADHD: Gid pou Ranpli, Otorite pou Paran yo. Guilford Press. 2005