Matematik se yon bagay ou itilize chak jou, anpil fwa san yo pa menm reyalize li. Lè ou kalkile tan vwayaj, kalkile chanjman ki kòrèk, depans bidjè, oswa engredyan mezire pou fè manje, ou ap itilize ladrès matematik. Men pou rezoud pwoblèm matematik kapab yon pwosesis espesyalman fwistre pou anpil timoun ak granmoun ki gen maladi defisyans ipèaktivite defisyans (ADHD).
Elèv ki gen ADHD yo gen tandans pou yo gen pi gwo pousantaj matyè aprantisaj matematik yo konpare ak popilasyon jeneral elèv yo. Menm elèv sa yo ki gen ADHD ki pa kalifye pou yon andikap matematik ka toujou gen yon tan terib ak matematik. Menm si defi sa yo ka premye nan ane lekòl yo, yo ka sètènman kontinye ak enpak matematik kapasite menm nan adilt .
Poukisa Matematik se konsa difisil pou moun ki gen ADHD?
Matematik metrize se yon pwosesis konplèks. Pèsekisyon nan pwosesis aprantisaj la ka rive nan plizyè domèn tankou memwa, atansyon, rezoud pwoblèm ak òganizasyon-tout domèn ki ka difisil pou elèv ki gen ADHD.
Nan premye etap yo nan aprantisaj, yon elèv dwe aprann sou kantite ak ki jan yo koresponn ak nimewo. Elèv la dwe memorize tou reyalite matematik, règleman, ak vokabilè epi yo ka sonje byen sa yo aprann nan memwa trè vit.
Matematik se trè kimilatif.
Yon elèv bati sou sa li te aprann deja pou aprantisaj aprantisaj. Yon fondasyon solid nan matematik nesesè kòm travay matematik vin pi konplèks. Ou ka reflechi sou aprann konsèp matematik tankou menm jan ak anpile bilding blòk yo-chak blòk kache (oswa matematik) sipòte moun ki swiv.
Lè fondasyon an fèb, tout pwosesis bilding lan an danje.
Kòm travay matematik vin pi konplèks elèv la dwe kapab rekonèt modèl yo ak otomatikman sonje reyalite matematik ak règ yo byen vit pou rezoud etap nan pwoblèm nan. Travay andikap memwa (komen pou elèv ki gen ADHD) ka anpeche kapasite yon elèv pou fè sa. Defisit nan k ap travay memwa fè li difisil pou yon elèv yo kenbe enfòmasyon nan tèt ou ak kenbe tras nan enfòmasyon sa a pandan y ap fè etap sa yo miltip ki enplike nan anpil kalkil matematik.
Aprantisaj matematik egzije atansyon soutni pou memorize reyalite ak sekans etap pandan y ap kontwole pwòp tèt ou ak tcheke sou repons yo. Sa a ka difisil pou elèv ki gen ADHD ki ap lite ak konsantre epi yo ka fasil pèdi wout yo oswa vin anmele nan eleman miltip nan yon pwoblèm matematik.
Pwoblèm pou okipe yo kapab anpeche vitès la nan ki yon elèv ka deplase nan kalkil matematik, sòt deyò envalid enfòmasyon, epi swiv pwosedi milti-etap. Pou elèv ki gen ADHD ki gen tandans gen yon vitès pi dousman nan pwosesis, li ka pran yon anpil nan enèji jis jwenn nan pwoblèm epi sètènman afekte pèfòmans matematik rezoud pwoblèm.
Pou rezoud pwoblèm matematik avèk presizyon, yon elèv dwe peye atansyon sou detay, sonje epi suiv direksyon, epi planifye nan pwosesis la nan yon fason òganize ak sekansyèl.
Yon erè neglijans ak kalkil la se koupe. Desizyon enpulsyonèl , bri nan pwoblèm, menm pòv kowòdinasyon motè ki afekte kapasite ekriti yo ka lakòz erè matematik.
Pwofesè ki gen eksperyans sou difikilte matematik pou elèv ki gen ADHD
Chris Dendy, yon dirijan ADHD ekspè ak yon ansyen pwofesè ki gen plis pase 35 ane eksperyans k ap travay avèk elèv ki gen ADHD, eksplike plis sou rezon ki fè matematik ka lakòz pwoblèm souvan pou elèv sa yo.
"Depi aprann se relativman fasil pou pifò nan nou, pafwa nou bliye jis ki jan konplèks travay senp senp reyèlman yo , pou egzanp memorize tab miltiplikasyon oswa k ap travay yon pwoblèm matematik.
Pou egzanp, lè yon elèv ap travay sou yon pwoblèm matematik, li dwe likidman deplase retounen ak lide ant ladrès analyse ak plizyè nivo nan memwa (k ap travay, kout tèm, ak alontèm memwa). Avèk pwoblèm mo, li dwe kenbe plizyè nimewo ak kesyon nan tèt ou pandan ke li deside ki jan yo travay yon pwoblèm. Apre sa, li dwe fouye nan alontèm memwa yo jwenn règ matematik ki kòrèk la pou itilize pou pwoblèm nan. Lè sa a, li dwe fè bagay enpòtan nan tèt ou pandan l ap aplike règleman yo ak chanjman enfòmasyon retounen ak lide ant memwa k ap travay ak kout tèm nan travay pwoblèm nan epi detèmine repons lan. "
Li Konsèy pou ede elèv ki gen ADHD amelyore kapasite matematik
> Sous
> Chris A. Zeigler Dendy, MS, "Fonksyon Egzekitif ..." Kisa sa a se de tout fason? '": ATTENTION Magazine, Fevriye 2008.