Dyslexia se yon andikap aprantisaj espesifik (LD) ki se newolojik ki baze sou. Li se lang ki baze sou ak fè aprantisaj li, eple, dekode, ak rekonèt mo difisil. Kòm yon rezilta, konpreyansyon lekti, vokabilè, ak konesans jeneral redwi konpare ak lòt timoun menm laj ki pa gen dyslexia. Sonje byen, disleksi se pa yon refleksyon nan entèlijans.
Pifò moun ki gen disleksi gen entèlijans nòmal oswa pi wo pase mwayèn.
ADHD ak disleksi yo konnen souvan ko-egziste ansanm. Dr Russell Barkley eksplike nan liv li a "Pran chaj ADHD: Gid pou Ranpli Otorite pou paran," ke timoun ki gen ADHD gen plis chans pou yo gen yon andikap aprantisaj pase timoun ki pa gen ADHD. LD ki pi komen se disleksi.
Difikilte nan Rakonte Diferans ki genyen ant ADHD ak disleksi
Li ka santi difisil pou konnen ki defi yo ki gen rapò ak ADHD oswa disleksi. Malgre ke ADHD enplike atansyon ak disleksi afekte lekti, kondisyon yo ka sanble menm jan an. Men twa egzanp.
Distraksyon: Tou de timoun ki gen ADHD ak disleksi ka parèt distrè; sepandan, rezon ki fè yo dèyè distraksyon an se diferan. Yon timoun ki gen ADHD ka parèt distrè paske li difisil pou yo peye atansyon., Pandan ke yon timoun ki gen disleksi ka sanble distrè paske lekti mande yon gwo efò e efò yo te diminye.
Lityans: lektè ki gen lekti yo kapab li ak presizyon, vitès relatif yo, epi, si li awotvwa, ajoute ekspresyon nan mo sa yo. Pou yo ka konprann sa yo te li, yon timoun bezwen pou li li byen. Yon timoun ki gen ADHD pa ta ka yon lektè ki fasil paske yo pèdi plas yo oswa sote fenman paske sèvo vit yo te kouri sou pwochen pati a.
Yon moun ki gen dyslexia pa ta ka yon lektè ki byen fasil paske yo pase yon tan long kònen klewon soti chak mo oswa mo li mo kòrèkteman. Kèlkeswa kòz la, tou de afekte kapasite lektè a pou konprann sa yo li. Li vle di lekti tou se pa yon aktivite agreyab pou yo.
Ekri: Ekri ak penisans kapab tou gen pwoblèm. Yon moun ki gen ADHD ka gen pwoblèm avèk òganizasyon ak koreksyon, pandan ke yon timoun ki gen disleksi gen pwoblèm ak òtograf, gramè, òganize lide, koreksyon, ak ekriti. Yon bon fason yo fè distenksyon ant de kondisyon yo se sonje ke pwoblèm dyslexia rive sitou pandan lekti ak ekri aktivite, tandiske sentòm ADHD parèt nan anpil anviwònman ak yo gen plis konpòtman nan lanati.
Kondisyon ko-ki egziste
Nan tan lontan an, ADHD ak disleksi yo te wè li kòm endepandan youn ak lòt. Sepandan, jan Thomas E. Brown te eksplike nan liv li a "Yon nouvo konpreyansyon ADHD nan timoun ak adilt," dènye rechèch montre ke defisyans egzekitif fonksyon ki gen rapò ak ADHD yo asosye tou avèk disleksi.
ADHD ak disleksi yo se kondisyon apa; sepandan, si yon moun gen tou de, sa vle di yo gen gwo fonksyon egzekitif fonksyon yo (pwoblèm ki konsantre, lè l sèvi avèk memwa k ap travay, elatriye), osi byen ke yon andikap nan ladrès an patikilye ki nesesè pou lekti, pou egzanp, senbòl pwosesis rapidman.
Gen kèk moun ki di yo gen disleksi matematik. Sa a se pa yon tèm ofisyèl; Sepandan, depi pa gen anpil moun ki te tande nan dyscalculia (yon maladi matematik), li di 'mwen gen dyslexia matematik' se yon fason senp pou dekri kondisyon yo.
Dyagnostik ADHD ak disleksi
De kondisyon yo dyagnostike yon fason diferan epi souvan pa pwofesyonèl diferan. ADHD konsidere kòm yon maladi mantal ak dyagnostike pa yon sikyat, sikològ, newolojist, ak kèk doktè fanmi.
Dyslexia se yon pwoblèm edikasyon olye ke yon pwoblèm medikal konsa se tipikman pa dyagnostike pa pwofesyonèl medikal. Sepandan, pafwa yon pedyat devlòpmantal ka dyagnostike disleksi si yo te gen fòmasyon nan koyisyon ak aprantisaj.
Tipikman yon sikològ klinik, sikològ lekòl la, sikològ edikasyonèl, ak neropsychologist tout dyagnostik dyagnostik.
Depi dyslexia se pa yon kondisyon medikal, yon evalyasyon pou dyslexia pa anjeneral kouvri pa asirans medikal. Grav la nan disleksi varye soti nan grav grav, ki se tou vre nan moun ki gen ADHD. Sa vle di pa gen de moun ki pral gen sentòm ki egzakteman menm bagay la.
Dyslexia Tretman
Gen divès kalite pwogram dyslexia espesyalize. Yo souvan ki baze sou oswa enkli eleman nan apwòch Orton-Gillingham. Samuel Orton ak Anna Gillingham te lekti ak pyonye metriz lang yo. Nan ane 1930 yo, Gillingham te pibliye materyèl ansèyman detaye pou ede lekti, ekri, ak òtograf. Li te gen depi vin apwòch ki pi fèk nan dat.
Se pa tout pwogram lekti yo itil pou elèv dyslexic yo. Gade pou moun ki gen ladan konsyans fonemik, fasilite ak detaye direktiv pou règleman òtograf.
Lekòl pitit ou a ka gen pwofesè ki resevwa fòmasyon espesyal ki ka bay èd yo bezwen. Sepandan, se pa tout lekòl yo fè, nan ka sa a ou ta ka jwenn yon tutor espesyal pou travay avèk pitit ou apre lekòl.
Akomodasyon nan lekòl pou ADHD ak disleksi yo trè itil pou pitit ou a kapab reyalize potansyèl akademik yo.
Dyslexia ak Dyslexia Devlopman
Dyslexia ak Dyslexia devlopman se menm kondisyon yo. Anjeneral, lè yon moun di disleksi yo refere li a disleksi devlopman, yon kondisyon ki eritye. Kalite a lòt nan dyslexia akeri disleksi, ki vle di yon moun te vin dyslexic akòz yon lezyon nan sèvo tankou apre gen yon aksidan nan sèvo twomatik oswa gen yon konjesyon serebral.
Sa ka rive avèk ADHD tou. Pifò moun eritye ADHD nan men yon manm fanmi, men yon ti pòsyon nan popilasyon an ka jwenn sentòm ADHD, swa prenatalman oswa pandan devlopman, akòz yon varyete de kòz ki ka domaje nan sèvo a.
Konfyans ak pwòp tèt ou
Youn nan pi gwo defi pou timoun ki gen ADHD ak disleksi se ke yo kapab santi bon sou tèt yo. Souvan, konfyans yo ak pwòp tèt ou-estim yo ba yo jan yo lite ak travay ki zanmi yo ak frè ak sè jwenn fasil. Men twa bagay ou ka fè pou ede:
1) Idantifye: Lè timoun yo konnen yo gen yon kondisyon ki gen yon non, tankou ADHD ak disleksi, li ede yo. Yo konprann poukisa yo se fason yo ye a, epi li sispann yo kap chèche eksplikasyon pou tèt yo, ki se souvan tèm tankou 'mwen se estipid' ak 'mwen se bèbè. "
2) Efò, pa Rezilta: Bay pitit ou a pozitif pozitif sou efò yo te mete nan yon travay olye ke rezilta yo oswa klas yo. Yon timoun ki gen dyslexia ak ADHD gen pou travay pi rèd pase lòt elèv yo, men efò sa a pa toujou reflete nan klas yo. Lè ou konnen ke efò yo rekonèt pa ou fè yon gwo diferans nan estim pwòp tèt-yon timoun nan.
3) Aktivite andeyò lekòl la: Lè pitit ou a montre yon enterè nan yon aktivite andeyò lekòl, ankouraje li. Lè ou bon nan yon bagay, si li se yon atizay masyal , yon espò, atizay oswa atizana, bati konfyans. Li gen yon efè pozitif pozitif sou lòt zòn nan lavi, ki gen ladan aktivite lekòl ki gen rapò.
Li pa janm twò ta
Lè ou ap aprann sou disleksi, yon mesaj komen se 'entèvansyon bonè se kle.' Deteksyon bonè nan nenpòt kondisyon se nan kou itil. Sepandan, si ou reyalize pitit ou gen disleksi pandan ke yo pi gran, pa santi yo koupab. Li pa janm twò ta pou fè tès epi chache tretman ki apwopriye a.
Si pitit ou a gen ADHD ak disleksi, sentòm ADHD yo kapab mask siy maladi dyslexia yo. Epitou, yon timoun entelijan jwenn fason pou konpanse ak mask difikilte yo, sa ki fè deteksyon pi rèd pou ou.
Si ou li sa a kòm yon adilt ak panse ou ka gen disleksi, ou ka toujou jwenn yon evalyasyon dyslexia. Menm si ou pa nan lekòl oswa inivèsite , konprann rasin defi ou yo ap itil pou konfyans ou ak estim pwòp tèt ou.
Future a
Ni ADHD ni disleksi ka geri. Sepandan, yo ka tou de yo trete ak jere pou pitit ou ka viv yon lavi siksè. Timoun souvan yo jwenn yon gwo zafè nan espwa ak validation lè yo tande moun ki pi popilè ki fè fas a menm defi yo jan yo fè. Pou egzanp, Steven Spielberg gen disleksi, Justin Timberlake gen ADHD, ak Richard Branson ki gen ADHD ak disleksi.
> Sous:
Russell A. Barkley, PhD. Pran chaj ADHD. Gid Ranpli Otorite pou Paran yo. Guilford laprès 2013 la.
Brown, ET Yon nouvo Konprann ADHD nan Timoun ak Adilt: Pwoblèm Fonksyon Egzekitif. Routledge; 2013.