Asimilasyon refere a yon pati nan pwosesis la adaptasyon okòmansman te pwopoze pa Jean Piaget . Atravè asimilasyon, nou pran nan nouvo enfòmasyon oswa eksperyans ak enkòpore yo nan ide ki deja egziste nou an. Pwosesis la se yon ti jan subjectif paske nou gen tandans modifye eksperyans oswa enfòmasyon nan anfòm nan ak kwayans pre-ki deja egziste nou an.
Asimilasyon jwe yon wòl enpòtan nan jan nou aprann sou mond lan bò kote nou.
Nan anfans timoun piti, timoun yo toujou ap asimile nouvo enfòmasyon ak eksperyans nan konesans ki deja egziste yo sou mond lan. Sepandan, pwosesis sa a pa fini ak anfans. Kòm moun rankontre nouvo bagay epi entèprete eksperyans sa yo, yo fè toude ti ak gwo ajisteman nan lide ki deja egziste yo sou mond lan bò kote yo.
Ann pran yon gade pi pre nan asimilasyon ak wòl li jwe nan pwosesis aprantisaj la.
Ki jan asimilasyon travay?
Piaget kwè ke gen de fason debaz ke nou ka adapte yo ak nouvo eksperyans ak enfòmasyon. Asimilasyon se metòd ki pi fasil paske li pa bezwen yon gwo zafè ajisteman. Atravè pwosesis sa a, nou ajoute nouvo enfòmasyon nan baz konesans ki deja egziste nou an, pafwa re-entèprete nouvo eksperyans sa yo pou yo pral anfòm ak enfòmasyon ki deja egziste.
Nan asimilasyon, timoun yo fè sans nan mond lan lè yo aplike sa yo deja konnen.
Li enplike reyalite Fitting ak sa yo eksperyans nan estrikti aktyèl mantal yo. Yon konpreyansyon timoun nan sou fason mond lan ap travay, Se poutèt sa, filtè yo ak enfliyanse jan yo entèprete reyalite a.
Pou egzanp, kite imajine ke vwazen ou yo gen yon pitit fi ki ou te toujou li te ye yo dwe dous, politès ak kalite.
Yon jou, ou gade deyò fenèt ou ak wè ti fi a voye yon Snowball nan machin ou. Li sanble soti nan karaktè ak olye grosye, pa yon bagay ou ta atann soti nan ti fi sa a.
Ki jan ou entèprete nouvo enfòmasyon sa a? Si ou itilize pwosesis asimilasyon an, ou ta ka anile konpòtman ti fi a, kwè ke petèt li nan yon bagay li temwen yon kondisip fè ak ke li pa vle di li yo dwe enpolyan. Ou pa ap revize opinyon ou nan ti fi a, ou yo tou senpleman ajoute nouvo enfòmasyon nan konesans ki deja egziste ou. Li toujou yon timoun ki bon, men kounye a ou konnen ke li tou te gen yon bò malfezans pèsonalite li .
Si ou te itilize metòd la dezyèm nan adaptasyon ki dekri pa Piaget, konpòtman jèn ti fi a ka lakòz ou reevaluate opinyon ou nan li. Pwosesis sa a se sa ki Piaget refere yo kòm aranjman , nan ki lide fin vye granmoun yo chanje oswa menm ranplase ki baze sou nouvo enfòmasyon.
Asimilasyon ak aranjman tou de travay nan tandem kòm yon pati nan pwosesis aprantisaj la. Gen kèk enfòmasyon tou senpleman enkòpore nan plan ki egziste deja nou yo atravè pwosesis asimilasyon pandan ke lòt enfòmasyon mennen nan devlopman nan nouvo rapid oswa transfòmasyon total de lide ki egziste deja nan pwosesis la nan akomodasyon.
Plis Egzanp
- Yon elèv kolèj aprann kouman pou itilize yon nouvo pwogram òdinatè
- Yon wè yon nouvo kalite chen ke li pa janm wè anvan e li imedyatman pwen nan bèt la epi li di, "chen!"
- Yon chef aprann yon nouvo teknik pou kwit manje
- Yon pwogramè òdinatè aprann yon nouvo lang programmation
Nan chak nan egzanp sa yo, moun nan ap ajoute enfòmasyon nan plan ki deja egziste yo. Sonje, si nouvo eksperyans lakòz moun nan chanje oswa konplètman chanje kwayans ki deja egziste yo, lè sa a li konnen kòm aranjman.
Yon Pawòl nan
Asimilasyon ak aranjman yo se pwosesis aprantisaj konplemantè ki jwe yon wòl nan chak etap nan devlopman mantal.
Pandan sèn nan sensorimotor , pou egzanp, jèn ti bebe kominike avèk travay la nan eksperyans sansoryèl yo ak motè yo. Gen kèk enfòmasyon ki asimile, pandan ke kèk eksperyans dwe akomode. Li se nan pwosesis sa yo ke ti bebe, timoun ak adolesan yo jwenn nouvo konesans ak pwogrè nan etap yo nan devlopman.
> Sous:
> Miller, PH. Teyori Piaget a: sot pase, prezan, ak nan lavni. Nan Wiley-Blackwell Manyèl Devlopman koyitif timoun. U. Goswami (Ed.). New York: John Wiley & Sons; 2011.