Teyori sosyolojik se yon teyori émergentes nan sikoloji ki sanble nan kontribisyon yo enpòtan ke sosyete fè nan devlopman endividyèl elèv yo. Teyori sa a ensiste entèraksyon ant devlopman moun ak kilti kote y ap viv la. Teyori sa a sijere ke aprantisaj imen se lajman yon pwosesis sosyal.
Yon Entwodiksyon nan Theory sosyolojik
Sosyo sosyal te grandi nan travay la nan sikològ seminal Lev Vygotsky , ki moun ki kwè ke paran, moun kap bay swen, kanmarad, ak kilti a nan gwo yo te responsab pou devlope pi wo fonksyon lòd.
Dapre Vygotsky, aprantisaj gen baz li yo nan kominike avèk lòt moun. Yon fwa sa a te rive, enfòmasyon an Lè sa a, entegre sou nivo endividyèl la:
Vygotsky te yon kontanporen nan lòt panseur gwo tankou Freud , Skinner , ak Piaget , men li byen bonè lanmò nan laj 37 ak repwesyon nan travay li nan Stalinist Larisi kite l 'nan obsesyon relatif jiskaske san patipri dènyèman. Kòm travay li te vin pi lajman pibliye, lide l 'yo te ogmante de pli zan pli enfliyan nan domèn ki gen ladan devlopman timoun, sikoloji mantal , ak edikasyon.
Teyori sosyolojik konsantre pa sèlman ki jan granmoun ak kanmarad enfliyanse aprantisaj endividyèl, men tou sou ki jan kwayans kiltirèl ak atitid enpak ki jan enstriksyon ak aprantisaj pran plas.
Dapre Vygotsky, timoun yo fèt ak kontrent debaz byolojik sou lespri yo. Chak kilti, sepandan, bay sa li te refere yo kòm 'zouti nan adaptasyon entelektyèl.' Zouti sa yo pèmèt timoun yo sèvi ak abilte debaz yo mantal nan yon fason ki adaptive nan kilti a nan kote y ap viv. Pou egzanp, pandan yon sèl kilti ta ka mete aksan sou estrateji memwa tankou pran nòt, lòt kilti ka itilize zouti tankou rapèl oswa memorizasyon wouj.
Piaget vs Vygotsky: Diferans kle
Se konsa, kouman teyori sosyal Vygotsky a diferan de teyori Piaget a nan devlopman mantal ?
Premyèman, Vygotsky mete yon pi gwo anfaz sou kijan faktè sosyal enfliyanse devlopman. Pandan ke teyori Piaget te ensiste sou kijan entèraksyon ak eksplorasyon timoun yo enfliyanse devlopman, Vygotsky ensiste wòl esansyèl ke entèaksyon sosyal jwe nan devlopman mantal.
Yon lòt diferans enpòtan ant de teyori yo te ke pandan ke teyori Piaget a sijere ke devlopman se lajman inivèsèl, Vygotsky sijere ke devlopman mantal ka diferan ant diferan kilti. Kou a nan devlopman nan yon kilti oksidantal, pou egzanp, ka diferan pase li se nan yon kilti lès.
Zòn devlopman proximal
Yon konsèp enpòtan nan teyori sosyal te rekonèt kòm zòn devlopman proximal .
Dapre Vygotsky, zòn devlopman proximal "se distans ki genyen ant nivo devlopman aktyèl la jan yo detèmine pa rezoud pwoblèm endepandan ak nivo devlopman potansyèl jan yo detèmine nan rezoud pwoblèm anba direksyon adilt oswa an kolaborasyon avèk kamarad ki pi kapab."
Esansyèlman, li gen ladan tout konesans ak ladrès ke yon moun pa ka ankò konprann oswa fè sou pwòp yo ankò, men se kapab aprann ak konsèy. Kòm timoun yo gen dwa rale konpetans yo ak konesans, souvan pa obsève yon moun ki se yon ti kras pi avanse pase yo, yo kapab progresivman pwolonje zòn sa a nan devlopman proximal.
Obsèvasyon sou Teyori aprantisaj sosyal
Nan l 'tèks, "Sosyal ak pèsonalite devlòpman," otè David R. Shaffer eksplike ke pandan ke Piaget kwè ke devlopman mantal te jistis inivèsèl, Vygotsky kwè ke chak kilti prezante diferans inik. Paske kilti ka varye konsa dramatikman, teyolojik sosyal Vygotsky a sijere ke tou de kou a ak kontni nan devlopman entelektyèl yo pa kòm inivèsèl kòm Piaget kwè.
> Sous
> Vygotsky, LS (1978). Mind nan Sosyete. Cambridge, MA: Harvard Inivèsite Press.
> Vygotsky, L. (1986). Te panse ak lang. Cambridge, MA: MIT Press.
> Shaffer, DR (2009). Devlopman sosyal ak pèsonalite. Belmont, CA: Wadsworth.