Yon eleman enpòtan nan pwosesis aprantisaj sosyal la
Zòn devlopman proximal (ZPD) se seri kapasite ke yon moun ka fè ak asistans, men li paka ka fè poukont li.
Definisyon Vygotsky a nan ZPD
Zòn proximal devlopman se yon konsèp ki te kreye pa enfliyan sikològ Lev Vygotsky . Dapre Vygotsky, zòn devlopman proximal la se:
"distans ki genyen ant nivo devlopman reyèl jan yo detèmine pa rezoud pwoblèm endepandan ak nivo devlopman potansyèl jan yo detèmine nan rezoud pwoblèm anba direksyon adilt oswa an kolaborasyon avèk kamarad ki pi kapab." (Vygotsky, 1978)
Enpòtans de "plis konesans lòt"
Konsèp nan "plis konesans lòt la" se byen senp epi jistis pwòp tèt ou-eksplikasyon. Konesans an plis konesans lòt se yon moun ki gen yon nivo ki pi wo pase konesans pase elèv la. Li se plis konesans lòt moun ki bay gidans ak enstriksyon enpòtan yo pandan peryòd aprantisaj sansib la. Pandan ke yon timoun pa ka ankò kapab fè yon bagay sou pwòp li, li se kapab fè travay la ak asistans nan yon enstriktè kalifye.
Enpòtans nan entèraksyon sosyal
Sa a plis konesans lòt se souvan yon paran, pwofesè, oswa yon lòt granmoun, men sa a se pa toujou ka a. Nan anpil ka, kamarad yo bay asistans ak enstriksyon valab. Pandan sèten peryòd lavi yon timoun, yo ka menm gade ak kamarad pi plis pase yo gade nan granmoun. Jèn timoun yo, lè fòme yon idantite ak sere nan se konsa kritik, se jis yon egzanp.
Timoun nan laj sa a souvan gade kamarad klas yo pou enfòmasyon sou kouman yo aji ak ki jan yo abiye.
Vygotsky kwè ke entèraksyon kanmarad se te yon pati esansyèl nan pwosesis aprantisaj la. Nan lòd pou timoun yo aprann nouvo ladrès, li sijere kouple plis elèv konpetan ak moun ki gen mwens kalifye.
Echafodaj
Lè timoun yo nan zòn sa a nan devlopman proximal, bay yo ak asistans ki apwopriye a ak zouti, ki li refere yo kòm echafodaj , bay elèv yo sa yo bezwen akonpli nouvo travay la oswa konpetans.
Evantyèlman, ka echafodaj la ka retire ak elèv la yo pral kapab ranpli travay la poukont li.
Aplikasyon pou ZPD nan salklas la
Li enpòtan pou reyalize ke zòn devlopman proximal se yon sib k ap deplase. Kòm yon elèv k ap aprann nouvo kapasite ak kapasite, zòn sa a deplase progressivement pi devan. Pwofesè yo ak paran yo kapab pran avantaj sa a lè yo toujou ap bay opòtinite edikasyonèl ki se yon ti detire konesans ak ladrès ki deja egziste yon timoun. Lè yo bay timoun yo travay yo ke yo pa kapab byen fasil sou pwòp yo epi yo bay konsèy yo bezwen pou reyalize li, edikatè yo ka progressive avanse pwosesis aprantisaj la.
Pou egzanp, yon pwofesè nan yon kou sikoloji eksperimantal ta ka okòmansman bay echafodaj pou elèv pa antrenè yo etap-pa-etap nan eksperyans yo. Apre sa, pwofesè a ta ka dousman retire echafodaj la pa sèlman bay eskiz oswa deskripsyon kout sou fason pou kontinye. Finalman, elèv yo ta dwe espere devlope ak pote eksperyans yo poukont yo.
Sous:
Vygotsky, LS. Mind ak sosyete: Devlopman nan pi wo pwosesis sikolojik . Cambridge, MA: Inivèsite Press Harvard; 1978.