Sosyal Anksyete nan Timoun nan Matènèl yo
Timote se pè etranje ak pè yo rantre nan lòt timoun nan jwe.
Lè manman l 'desann l' nan lekòl matènèl li vlope consolation Et kole nan janm li.
Lè li evantyèlman rezoud desann li depanse pi fò nan tan li ap gade lòt timoun jwe oswa kominike avèk pwofesè a.
Li se pè yo rantre nan nan montre epi di ak vin fasil fache.
Èske Timote fè eksperyans laperèz timoun nòmal oswa èske li soufri ak enkyetid sosyal?
Si pitit ou pre-lekòl ki gen laj ki montre konpòtman pè nan sitiyasyon sosyal ou te pwobableman mande tèt ou kesyon an menm.
Si enkyetid ak laperèz se ekstrèm, li toujou pi bon yo enplike yon pwofesyonèl sante mantal ak resevwa yon opinyon ekspè. Sepandan, tankou yon paran, gen anpil ou ka fè pou ede timoun enkyete ou pè .
Premyèman, konsidere si wi ou non konpòtman an se tipik nan timoun preskolè oswa ou pa.
Ki sa ki "nòmal", ki sa ki pa?
Li nòmal pou timoun yo montre kèk enkyetid pandan y ap grandi. Sa a souvan montre moute kòm pè moun lòt nasyon alantou laj la nan sis mwa.
Sa a pè ka devlope nan enkyetid separasyon ant 12 ak 18 mwa; timoun nan ap vin fache si separe de yon paran nan laj sa a.
Genyen tou diferans natirèl ant timoun yo an tèm de ki jan ouvri yo nan eksperyans nouvo.
- "Fasil" timoun yo jeneralman adaptab nan sitiyasyon ak nouvo moun epi yo gen tandans rete kalm ak kè kontan.
- "Ralanti pou chofe" timoun yo pran yon ti tan ankò pou yo jwenn itilize nan nouvo sitiyasyon epi yo gen tandans retire an premye.
- "Difisil" timoun yo fasilman fache pa nouvo moun ak sitiyasyon, yo gen reyaksyon fò emosyonèl ak kapasite pòv yo adapte.
Anplis de sa nan laperèz timoun nòmal ak diferans natirèl nan tanperaman, gen kèk timoun ki fè eksperyans entans ak paralize laperèz nan nouvo moun ak kote.
Si pitit ou a gen gwo enkyetid sosyal, li pral fè eksperyans detrès lè nan sitiyasyon sa yo (tankou kriye, panike oswa kenbe) epi li pral eseye evite sitiyasyon ki lakòz li pè.
Men kèk egzanp sou laperèz timoun yo genyen:
- reyinyon etranje
- rantre nan nan yon gwoup timoun
- pale nan devan klas la
- yo te tonbe nan lekòl matènèl
Si ou pa sèten si pitit ou soufri ak enkyetid pwoblèm sosyal, gade pou konpòtman sa yo:
- ekstrèm timidite
- Pwoblèm tèt ou-kalme
- negatif atitid anvè lekòl matènèl
- onlooking konpòtman (mont lòt timoun, men se pa antre nan)
Epitou, peye atansyon sou istwa pitit ou a konsak pandan jwe imajinè. Souvan, anpil nan laperèz pitit ou a ap sote nan aktivite yo ak aksyon nan playmates imajinè li yo.
Poukisa li yon pwoblèm?
Ou ka panse ke evantyèlman pitit ou ap grandi soti nan timidite li. Si li se laperèz timoun nòmal ke li fè eksperyans sa a ka vre.
Sepandan, nan ka enkyetid sosyal, inaksyon sou pati ou ka mennen nan plis pwoblèm pita sou. Li enpòtan pou konsidere enpak la ki pèmèt laperèz yo grandi olye ke yo mete yon kanpe yo byen bonè nan.
Timoun ki trè inhibite yo te montre yo gen plis nan risk pou pita anndan pwoblèm tankou enkyetid ak depresyon.
Ou ta ka tou wè pwoblèm evantyèlman siviv avèk demand sosyal ak akademik nan lekòl la.
Ki sa ki ka fè?
Gen anpil ki ka fè paran yo konstwi konfyans nan preskolè enkyete yo. Prepare pitit ou a ap pèmèt li pi byen fè fas ak difikilte lavi yo. Anba a yo se jis kèk konsèy ede ou diminye enkyetid ak pi byen prepare pitit ou a pou demand sosyal yo nan anviwònman li.
- Anksyete ka aprann nan men paran yo. Modèl kalm ak konfyans konpòtman nenpòt lè sa posib.
- Bay pitit ou chans pou yo repete davans nan nouvo sitiyasyon. Pou egzanp, montre pratik epi di nan kay la anvan li te pale nan devan klas la.
- Pa twò senpatik. Twòp senpati anseye pitit ou ke gen yon bagay yo pè, olye ke montre li kijan pou fè fas.
- Ofri douk ankourajman. Ankouraje pitit ou a eseye nouvo bagay, men li pa fòse oswa fòse.
- Evite ke yo te overprotective. Pa limite ekspoze pitit ou a nan sitiyasyon pè oswa li pral aprann pou fè pou evite.
- Pa kritike. Fè yon paran ki estab renmen pitit ou a ka depann sou li.
- Gade videyo oswa li liv sou timoun konfyans. Oswa, montre lòt timoun ki gen konfyans epi pale sou sa timoun sa yo fè.
- Pa bay atansyon sou konpòtman pè. Olye de sa, fè lwanj tantativ nan fè fas a sitiyasyon difisil nouvo.
- Ouvri ak pwofesè / moun kap bay swen. Pale ak moun ki gade pitit ou sou fason ki pi bon pou devlope konfyans sosyal. Asire ou ke ou tout ap travay nan direksyon objektif yo menm.
Li ka difisil pou konnen kijan pou pi byen ede pitit ou ki gen laj pou ale lekòl ki soufri ak enkyetid sosyal.
Malgre ke ou ta ka espere ke li pral natirèlman grandi soti nan laperèz l 'yo, pran etap proactive ankouraje pran chans ak diminye evite yo se kle nan anpeche pwoblèm nan lavni.
Si pitit ou soufri ak enkyetid ekstrèm ki entèfere ak lavi chak jou, ou ka vle konsilte yon pwofesyonèl sante mantal pou yon plan dyagnostik ak tretman konplè.
Sous:
Angold A, Egger HL. (2006). Komen emosyonèl ak konpòtman maladi nan timoun preskolè: prezantasyon, nosoloji, ak epidemyoloji. Journal of Sikoloji pou Timoun ak Sikyatri, 47: 3/4, pp 313-337.
Coplan RJ. Sosyal enkyetid ak maladjustman nan lekòl matènèl la. Aksè Me 25th, 2013.
New York University Inivèsite Timoun nan Sant. Anksyete nan ane lekòl matènèl yo. Volim 11, Nimewo 4, Jen 2007.