Fonksyonèl operasyonèl la se etap katriyèm ak final la nan teyori Jean Piaget a nan devlopman mantal . Entwodiksyon émergentes émergentes ak ipotetik rezònman make faz sa a nan devlopman.
Nan pwen sa a nan devlopman, panse vin pi plis sofistike ak avanse. Kids ka reflechi sou konsèp abstrè ak teyorik epi sèvi ak lojik vini ak solisyon kreyatif nan pwoblèm.
Aprann plis sou kèk nan karakteristik esansyèl yo ak evènman ki pran plas pandan etap sa a nan devlopman mantal.
Karakteristik nan Etap Operasyonèl Fòmèl la
- Sesyon fòmèl la fonksyone kòmanse nan apeprè laj 12 zan ak dire pou adilt.
- Pandan tan sa a, moun devlope kapasite nan panse sou konsèp abstrè.
- Ladrès tankou panse ki lojik, rezònman dediktif, ak planifikasyon sistematik tou pwezante pandan etap sa a.
Ki jan yo te fè operasyon tès operasyon Piaget?
Piaget teste fòmèl panse operasyonèl nan kèk fason diferan:
Yon travay ki enplike ki gen timoun ki gen laj diferan balans yon echèl pa pwa perturbation sou chak fen. Pou balanse echèl la, timoun yo bezwen konprann ke tou de presizyon nan pwa yo ak distans soti nan sant lan te jwe yon wòl.
Jèn timoun ki gen laj 3 ak 5 yo te kapab ranpli travay la paske yo pa t 'konprann konsèp nan balans.
Sèt-ane-fin vye granmoun te konnen ke yo te kapab ajiste echèl la pa mete pwa sou chak fen, men echwe pou pou konprann ke kote yo mete pwa yo te enpòtan tou. Pa laj 10, timoun yo te konsidere pozisyon kòm byen ke pwa men yo te rive nan repons ki kòrèk la lè l sèvi avèk esè-ak-erè. Li pa t 'jouk alantou laj 13 ke timoun yo ka itilize lojik yo fòme yon ipotèz sou ki kote yo mete pwa yo balanse echèl la ak Lè sa a, ranpli travay la.
Nan yon lòt eksperyans sou panse fòmèl operasyonèl, Piaget mande timoun yo imajine kote yo ta vle mete yon twazyèm je si yo te gen yon sèl. Jèn timoun yo te di ke yo ta mete imaj la twazyèm je nan mitan fwon yo. Timoun ki pi gran, sepandan, yo te kapab vini ak yon varyete de lide kreyatif sou ki kote yo mete sa a je ipotetik ak divès fason yo ta ka itilize je a. Yon je nan mitan an nan men yon sèl la ta itil pou kap alantou kwen. Yon je nan do a nan tèt yon sèl la ta ka itil pou wè sa k ap pase nan background nan. Lide sa yo kreyatif reprezante itilize nan panse abstrè ak ipotetik, tou de endikatè enpòtan nan panse fòmèl operasyonèl.
Lojik
Piaget kwè ke rezònman dediktif te vin nesesè pandan etap la operasyonèl fòmèl. Deduktik lojik egzije kapasite pou itilize yon prensip jeneral pou detèmine yon rezilta patikilye. Syans ak matematik souvan mande pou kalite sa a panse sou sitiyasyon ipotetik ak konsèp.
Abstract panse
Pandan ke timoun yo gen tandans panse trè konkrètman ak espesyalman nan premye etap, kapasite nan panse sou konsèp abstrè results pandan etap la fòmèl operasyonèl.
Olye pou yo repoze sèlman sou eksperyans anvan yo, timoun yo kòmanse konsidere rezilta posib ak konsekans aksyon yo. Sa a kalite panse enpòtan nan alontèm planifikasyon.
Rezoud pwoblèm
Nan premye etap, timoun yo te itilize esè-ak-erè pou rezoud pwoblèm yo . Pandan etap fòmèl la operasyonèl, kapasite nan sistematik rezoud yon pwoblèm nan yon fason lojik ak metodik results. Timoun yo nan etap fòmèl operasyonèl nan devlopman mantal yo souvan kapab planifye byen vit yon apwòch òganize pou rezoud yon pwoblèm.
Karakteristik Lòt nan Etap Operasyonèl Fòmèl la
Piaget kwè ke sa li te refere yo kòm "rezònman ipotetik-dediktif" te esansyèl nan etap sa a nan devlopman entelektyèl.
Nan pwen sa a, jèn yo vin kapab panse sou lide abstrè ak ipotetik. Yo souvan medite sou "ki sa ki si" kalite sitiyasyon ak kesyon epi yo ka reflechi sou solisyon miltip oswa rezilta posib.
Pandan ke timoun nan etap anvan an ( operasyon konkrè ) yo trè patikilye nan panse yo, timoun yo nan etap fòmèl la operasyonèl vin de pli zan pli abstrè nan panse yo. Yo menm tou yo devlope sa yo konnen kòm metakognisyon, oswa kapasite nan panse sou panse yo kòm byen ke lide yo nan lòt moun.
Obsèvasyon Konsènan Etap Operasyonèl Fòmèl la
- "Fòmèl operasyonèl fòmèl la gen kapasite pou konsidere anpil solisyon diferan pou yon pwoblèm anvan yo aji .Eseye ogmante efikasite, paske moun nan ka evite tantativ potansyèlman san siksè nan rezoud yon pwoblèm .Fòmèl operasyonèl la konsidere eksperyans ki sot pase yo, egzijans prezan, ak fiti konsekans nan eseye maksimize siksè nan li oswa li adaptasyon nan mond lan. "
(Salkind, 2004) - "Nan sèn nan operasyonèl, objè aktyèl (konkrè) yo pa nesesè e operasyon mantal yo ka antreprann 'nan tèt la' lè l sèvi avèk tèm abstrè. Pa egzanp, timoun nan etap sa a ka reponn kesyon tankou: 'si ou ka imajine yon bagay te fè de kantite, ak tout bagay la rete menm bagay la tou lè yon kantite ogmante, sa ki rive nan dezyèm kantite a? ' Sa a ki kalite rezònman ka fè san yo pa reflechi sou objè aktyèl. "
(Sèvo & Mukherji, 2005)
> Sous:
> Nan sèvo, C., & Mukherji, P. (2005). Konprann sikoloji timoun. Wayòm Ini: Nelson Thornes.
> Piaget, J. (1977). Gruber, HE; Voneche, JJ eds. Piaget nan esansyèl. New York: Debaz Liv.
> Piaget, J. (1983). Teyori Piaget a. Nan P. Mussen (ed). Manyèl nan Sikoloji pou Timoun. 4yèm edisyon. Vol. 1. New York: Wiley.
> Salkind, NJ (2004). Yon entwodiksyon nan teyori nan devlopman imen. Thousand Oaks, CA: Sage Piblikasyon, Inc.
> Santrock, Jan W. (2008). Yon apwòch aktualite nan devlopman lavi-span (4 ed.). New York City: McGraw-Hill.