Ki sa ki Detèminasyon Reciprocal?

Teyori sa a eksplore wòl nou konpòtman jwe nan anviwònman nou an

Dapre sikològ Albert Bandura, detèminasyon resipwòk se yon modèl ki konpoze de twa faktè ki enfliyanse konpòtman: anviwònman an, moun nan, ak konpòtman nan tèt li. Dapre teyori sa a, konpòtman yon moun nan enfliyanse ak enfliyanse pa tou de mond lan sosyal ak karakteristik pèsonèl.

Konpòtman konpòtman nan Determinism resipwòk

Pa egzanp, yon timoun ki pa renmen lekòl ka aji nan klas, sa ki lakoz negatif atansyon ak kamarad klas ak pwofesè.

Pwofesè yo te fòse yo chanje anviwònman lekòl la pou timoun sa a (ak teyorikman lòt moun tankou l ').

Detèminis resipwòk se lide ke konpòtman yo kontwole oswa detèmine pa moun nan, atravè pwosesis mantal, ak nan anviwònman an, atravè evènman ekstèn sosyal estimilis. Se konsa, nan ka a nan elèv boulvèse nou an, li grip nan lekòl la ke yo te ranfòse (e petèt gwo) pa aksyon yo nan pwofesè li yo ak kamarad klas, ki li te perpetuating pa kontinye aji deyò.

Anviwonman konpozan nan Determinism resipwòk

Se eleman anviwonmantal la ki fòme nan anviwonnman fizik nan moun ki gen potansyèlman ranfòse stimuli, ki gen ladan moun ki prezan (oswa absan). Anviwònman an enfliyanse entansite ak frekans nan konpòtman an, menm jan konpòtman nan tèt li ka gen yon enpak sou anviwònman an. Se konsa, si elèv nou an ap rele nan yon pwofesè pou pale nan klas, li pa sèlman gen yon efè sou li, men nan salklas la anviwònman pou tout rès elèv yo, nou pa mansyone pwofesè a.

Kantite endividyèl nan Determinism resipwòk

Eleman nan endividyèl gen ladan tout karakteristik yo ki te rekonpans nan tan lontan an. Pèsonalite ak faktè mantal jwe yon pati enpòtan nan jan yon moun konpòte, tankou tout atant endividyèl la, kwayans, ak karakteristik pèsonalite inik.

Si elèv nou konnen ke pwofesè a gen plis chans pou l ba li yon bagay li vle si li tann jiska fen jou lekòl la pou li aji, evidamman li pral tayè konpòtman li.

Se konsa, tout faktè sa yo nan egzanp elèv troubled nou an afekte youn ak lòt: timoun nan pa renmen lekòl, li aji, pwofesè li yo ak kamarad klas reyaji nan konpòtman li, ranfòse grip li yo nan lekòl la ak kreye yon anviwònman ostil.

Konpòtman nan tèt li se yon bagay ki ka oswa yo pa ka ranfòse nan nenpòt ki lè oswa sitiyasyon.

Yon lòt egzanp nan Determinism resipwòk

Natirèlman, sitiyasyon an pa dwe gen yon negatif. Si elèv nou an se yon ti fi timid ki anjeneral kenbe tèt li (eleman nan endividyèl / kognitif), ak antre nan yon chanm nan premye jou nan klas jwenn ke tout lòt elèv yo deja prezan (anviwònman an), li ta ka eseye glise nan do a nan klas la pou fè pou evite vin sant lan nan atansyon (konpozan an konpòtman).

Men, si yon lòt elèv nan devan nan sal la boisterously salye ti fi timid nou yo ak envite l 'chita nan yon chèz adjasan, anviwònman an te entwodwi yon nouvo estimilis ranfòsman (elèv la zanmitay) ki ta ka mennen nan yon chanjman nan nòmal ti fi nou an timid woutin ak yon chanjman nan konpòtman li.

> Sous:

> Nevid JS. Sikoloji: konsèp ak aplikasyon. Belmont, CA: Wadsworth, Cengage Learning; 2013.

> Pastorino EE, Doyle-Portillo SM. Ki sa ki Sikoloji ?: Aspè fondamantal. Belmont, CA: Wadsworth, Cengage Learning; 2013.

> Shaffer SR. Devlopman sosyal ak pèsonalite. Belmont, CA: Wadsworth, Cengage Learning; 2009.